这个原因，必然不是因为他“飘了”。

　　“嗯，兰姨，我的确是头脑发热，确实不是飘了。”佟童感激地对吴海兰说道：“反正有好几种原因，但千错万错，都是我的错。不是我按下’发送‘，谁都不能替我做决定。”

　　“你是不是想报复苏子龙？”

　　“不是，我不会利用我的平台宣泄私愤。”佟童说道：“这点我很清醒，公众平台就要对得起’公众‘两个字，我家那点破事，尤其是我对苏子龙的怨恨，不必拿到公众场合说。”

　　“不错，确实长进了不少。桐桐，我再警告你一遍，从事文字行业，确实是有一定风险的，如果你的措辞有一点不当，就会被人抓住把柄。更别提价值观了，如果你的价值观扭曲了，就不止停更那么简单了。”

　　“我会更加注意的，姨妈。我朋友给我介绍了一些哲学类的书，我正在看。”

　　幸好吴海兰没有继续追问是哪些朋友，只对他的好学精神表示了赞赏。自从上次跟郝梦媛聊过之后，佟童还真的在网上找到了马原的课本，大学时期那门课就是混过来的，考研时也就是粗略地背了背，用“囫囵吞枣”来形容一点都不过分。在工作了几年之后，重新翻开这本书，尽管内容依旧枯燥，但是佟童是带着学习的目的来看的，所以，他的收获还是不少的。

　　郝梦媛曾经告诉他，在读研究生期间，她认为理所当然的道理，她的同学却不这么认为。比如，我们最常说的“一切从实际出发，理论联系实际”，在她的同学看来，这样的理论却像天方夜谭。在文艺创作时，我们更注重脚踏实地，而她的同学们却更偏重唯心主义——比如，他们的文章没有实际生活体验作为支撑，经常针对某一细微的情节展开无穷无尽的联想，就像德国的某些哲学家一样，对着河水或者玫瑰花发呆，就能思考出一堆哲理来。

　　郝梦媛时常因为不同思想的碰撞而感到苦恼，但是苦恼之后，她更倾向于她本来坚持的理论。她跟佟童说，多注重实践，以辩证的眼光思考问题，才能更加客观、全面，才能形成正确的世界观。郝梦媛也跟李晓说过同样的话——学习新闻传播，比起大众传媒学之类的课程，马原的课程才更加重要。因为媒体从业者是直接把价值观传输给观众或者读者的，如何看待世界、是否客观地看待世界，这点太重要了。

　　佟童本来觉得这些理论很枯燥，但是在听完郝梦媛的亲身经历之后，他有了种茅塞顿开的感觉。他又想起了外公给他列的书单，老人家虽然读书不多，但是看待世界的眼光、应对困境的心胸，却是值得他学习的。在经历了那次不小的波折之后，佟童更加觉得，脚踏实地，从不同的角度看待问题，真的太重要了。

　　吴海兰陪

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